Projekt byl inspirován tématem zimních olympijských her (ZOH). Děti se seznámily s významem maskotů Tino a Milo, s pojmem olympijský oheň, s olympijskými kruhy i s hodnotami, které hry představují (přátelství, respekt, fair play, odvaha a radost z pohybu). Povídali jsme si také o jednotlivých zimních sportech a jejich pravidlech.
Projekt byl realizován mezipředmětově. Propojili jsme český jazyk (tvorba „osobní olympijské knihy“) – kde jsme rozvíjeli čtenářskou gramotnost, vyjadřování, porozumění textu, práci s informací; matematiku, ve které jsme se zaměřili na logické myšlení, numerickou gramotnost, orientaci v prostoru; v hudební výchově jsme zdokonalovali rytmické cítění, hudební paměť, spolupráci, estetické vnímání, v pracovních činnostech jsme procvičili jemnou motoriku, práci s nůžkami, přesnost a trpělivost a v tělesné výchově si děti vyzkoušely různé sportovní disciplíny upravené do podmínek školy – stolní curling, biatlon s hodem papírových koulí na cíl, krasobruslení na suchu, rychlobruslení na papírových bruslích, obří slalom na lyžích mezi kužely, lední hokej i boby. Aktivity rozvíjely jemnou i hrubou motoriku, koordinaci, rovnováhu, vytrvalost, přesnost, rytmické cítění i spolupráci.
Odměnou dětem byla vlastnoručně vytvořená olympijská kniha a pro nejúspěšnější papírové medaile. Největším přínosem však byly nové či upevněné vědomosti propojené s radostí z pohybu, společným prožitkem a posílením třídních vztahů.
